本网讯(记者樊一眉 张佳锐)2025年暑期，我院第四期“青马工程”培训班学员积极响应“深入基层、了解国情、服务家乡”的号召，以“提升服务人民、奉献社会的能力”为实践目标，踊跃投身各类社会实践活动，在基层一线锤炼本领、奉献青春，展现出计算机学子的专业素养与时代担当。以下是部分学员实践成果摘录：

　　一、青年探访潮汕古厝，传承建筑文化记忆

　　青马班学员张佳锐前往汕头陈慈黉故居，开展传统建筑文化调研实践。通过实地观察、居民访谈与文献查阅，他系统梳理了潮汕古厝的历史渊源与文化内涵，并对建筑风格的演变进行了归纳总结。实践结束后，他撰写完成调研报告，为地方文化遗产保护与传播提供了青年视角与支持。

青马学员参观潮汕历史博物馆(张佳锐提供)

　　张佳锐表示，此次实践增强了他对传统文化保护的责任感，也激励他思考如何借助计算机专业优势，助力文化遗产的数字化传承与推广。

　　二、青年深入增红村调研，建言献策助力乡村振兴

　　郑权峰同学深入广东省茂名市山阁镇增红村，聚焦龙眼产销困境与留守群体服务需求开展微调研。通过走访12户村民、访谈村支书与实地考察，他系统梳理了当地龙眼产业“丰产难增收”的现状。，以及留守老人就医、儿童托管等民生问题。

青马学员走访村民(郑权峰提供)

　　调研发现，龙眼收购价格下跌、销售渠道单一，导致果农收益减少;留守老人面临就医不便和精神关怀缺失;留守儿童缺乏暑期看护与教育支持，存在安全隐患。结合计算机专业背景，郑权峰初步提出“电商助农+健康建档+托管服务”的微方案思路，希望以技术手段整合资源，为增红村的产业振兴与公共服务提升提供可行路径。

　　三、青年守护传统村落，协调保护与发展的矛盾

　　彭欢慧同学在彭家村开展了为期三天的传统村落保护与菩提树文化实践。通过实地考察，她深入了解了当地土坯房的破损状况，如墙体裂缝、窗棂雕花风化等问题，认识到村民生活需求与文化保护之间的现实矛盾。

　　她表示，传统村落保护应兼顾文化传承与民生改善，今后将继续深入学习，为村落可持续发展建言献策，贡献青年力量。

　　据悉，本期青马班共有30名学员参与暑期社会实践，平均开展调研5天，形成报告12篇，提出建议23条，实践覆盖传统村落、乡村振兴与文化保护等多个领域。学员们以实际行动锤炼意志、增长才干，深刻诠释了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，充分展现了计算机学子的专业能力与社会担当。