本网讯(记者 刘芷轩)12月12日晚，我院于A5-201开展2021-2022学年第一学期“铸就卓越，e同起航”学风建设总结表彰大会，对43名学生标兵进行表彰。学院书记罗军，副院长蔡沂，学生工作办公室负责人以及各级辅导员参加会议。至此，学院2021-2022学年第一学期“铸就卓越，e同起航”学风建设系列活动圆满结束。

学风建设总结表彰大会现场(唐东朝 供）

活动伊始，蔡沂副院长首先对本学期学院的学风建设工作进行了总结，高度认可学院学子的奋斗和成绩，为学风建设付出努力的广大师生表示感谢。同时，她对同学们提出了新的期望和要求，每位同学都应该端正学习态度，不仅要重视专业课知识的积累和沉淀，也要重视课外知识的获取和拓展。她强调，学风建设是一个长期的过程，需要我们每一个人的努力和坚持，希望同学们学会沉淀自己，厚德载物，做一个有底蕴、有思想的人。

自强标兵吴佳欣、优秀学生标兵洪琳彬、优秀团员标兵王海飞、志愿标兵余泽慧依次对如何有效学习、如何把握课堂重点、培养自主学习能力等方面分享了自己的学习方法和工作经验。

会议最后，罗军书记表示：希望受到表彰的先进个人珍惜荣誉，积极进取，希望广大同学向模范力量看齐，努力使自己成为一名新时期品学兼优的合格人才。希望学院全体师生能再接再厉，与时俱进，在优良学风的建设上再创佳绩。

筹备动员，精心部署

学风建设是一项具有长期性、艰巨性、复杂性的工作，学院领导要求全院师生提高对学风建设的重要性认识，凝聚共识，扎实认真开展各项工作，形成学风建设长效机制。11月9日上午，计算机工程学院/大数据学院在B1-318召开党政联席会，针对学风建设方案进行讨论，确定学风建设动员大会的主要议题及会议流程。11月11日下午，学院于B1-301召开2021-2022学年学风建设动员大会，学院全体教职工参会。

学风建设动员大会现场(刘芷轩 摄)

罗军结合学风建设要求，以指导思想、建设目标、组织领导、实施措施、实施要求五项内容进行展开。在指导思想层面，秉承“四项原则”，以“六制”“两工程”为实施措施，以辅导员队伍、班导师队伍、学生骨干队伍建设为抓手，以开展各类学术科技活动为载体，以班级学风建设为保障，形成学生自主学习、师生共建良好学风的局面。此外，罗军提出六点学风建设实施要求：第一，高度重视，全院通力协作;第二，加大宣传，积极营造学风建设氛围;第三，坚守阵地，做好学风建设管理体系的阵地建设;第四，学以致用，引导学生参加各类学术科技活动;第五，榜样建设，提升学生骨干(党员)在学风建设中的引领作用;第六，从头抓起，加强新生入学学风教育。

蔡沂针对在学风建设中的规范教务教学管理制度以及完善教学建设流程，提出以下要求：第一，按时提交教学材料是作为教师考核评估的重要依据;第二，加强家校沟通联动，落实学生帮扶计划;第三，课程设计要符合学院人才培养计划要求，全面实现学院的人才培养目标。

邓春晖院长鼓励学院各个学科团队的老师们积极进行课题项目申报工作，优化学院专业发展，建议老师之间采用“以老带新”的方式，有资历的老师们多和年轻老师进行经验交流分享，从而推动学院教师团队的建设发展。此外，他还强调老师和学生之间要建立良好的沟通渠道，加强学风班风建设，营造良好的学习氛围。

以评促建，以优促学

11月16日晚上，学院于B1-301开展学风建设系列活动之先进班集体交流会，邀请获得“先进班集体”的班长们进行经验分享。他们依次阐述了在班级管理和团支部建设工作中的经验和方法：注重以学风建设为核心，班团干双向管理，形成积极向上的班风学风;开展知识主题活动，形成互帮互助的浓厚学习氛围;组织实践活动，促进班级学生身心健康发展;以党团建设为核心，督促班级同学按时完成青年大学习，创新团日活动内容;以赛促学，鼓励动员班级同学参加专业竞赛，积累经验，提升能力。

先进班集体代表2019网络工程1班班长任杏仪说道：“通过严格的课堂考勤制度和学习互动来建立班级学习氛围。要明确班委在班风建设中的重要作用，按需召开班委会议，以加强班级学风建设。”

通过此次座谈会，参会班干们学习了优秀经验，汲取了班级管理工作的智慧和方法，并结合本班特点取长补短，总结出具有本班特色的学风班风建设方案。

先进班集体交流会现场(叶晓莹 摄)

11月23日晚上，学院于A1-202开展学风建设系列活动之学习经验分享会，邀请获得“优秀三好学生、国家励志奖学金、国家奖学金”的学生以及在学术竞赛方面获得优异成绩的学生代表进行经验分享。他们分别从思想建设、学科竞赛、社会工作、志愿服务、科研创新等多个方面进行了汇报展示并分享自身学习心得：积极参加学术科技竞赛，将理论学习与实践相结合;上课认真听讲，课下及时复习，以备战期末考试;学习生活作息规律，保持心情愉悦，调整学习状态和心态。

2019级计算机科学与技术1班学生唐东朝表示：“这次学院组织的学习经验交流会使我受益匪浅，学会了如何合理安排时间，做到工作、学习俩不误。更重要的是明白了竞赛对以后实习就业，提升自我综合素养至关重要。”

通过榜样学生的学习与竞赛经验分享，发挥模范带头作用，引导学生养成自主学习和终身学习的行为习惯，并改善学习方法，不断提高自身专业素养，努力成为一名具有良好道德品质和人生修养的高素质人才。

朗读告知书(郑泽楠 摄)

11月28日晚上，学院团委学生会于A5-201开展学风建设系列活动之学生骨干培训会，引导学生干部端正学习态度，加强学院学生骨干队伍建设。团委学生会负责人表示要明确学生干部的责任及义务，将严于律己，继续加强组织内部的思想建设、学风建设，不仅要将此贯穿于开展的学生活动中，更要贯彻于日常的一言一行中。还着重向学院全体学生骨干分享如何平衡学习与工作的经验与方法，要学会摆正学习心态、改进工作方法、做好时间管理，力争做到思想、学习、工作三不误。此外，学院组织全体学生党员和团委学生会全体干部朗读并签署《学生党员承诺书》及《学生干部“学习与学生工作”告知书》。

严谨治学，健全教风

2021-2022学年第一学期，学院组织召开学风建设专题年级会议和班级主题班会，教育引导同学们把主要精力集中到学习上。依托学院课堂秩序自省制度，推进无迟到早退、无旷课、无使用手机等文明课堂建设，开设班级“无手机”集体自习，在提高学习效率的同时增强班级凝聚力。2021级新生班导师和辅导员组织各班开展新生“早读晚修”，营造优良的学习氛围，促进学生养成良好的学习习惯。开展“家校共育促学风”专项行动，辅导员建立学生“学业台账”，有针对性地向学生家长通报学生在校学习生活情况，与家长共同做好学生教育工作，营造积极向上学习氛围，实现全方位促学。

2021级软件工程2班进行早读(林圣峰 供)

据悉，11月9日至12月13日，我院通过举办先进班集体交流会、学习经验分享会，组织各类学科竞赛、谈心谈话、走访学生宿舍，建立完善的家校联系体系、新生早读晚修制度，开展“赓续百年初心，担当育人使命”师德专题教育、辅导员沙龙等一系列学风建设活动，达到“乐学、勤学、会学”的突出效果，形成“致远求实，格物求新”的良好学风，营造“争先创优”的学风建设氛围，形成全员参与、师生共建优良学风的局面。