本网讯(记者 李梅红 姚淑姬)学风建设三年来，我学院一直将评教评学作为学风建设的常规化活动，目前已经连续举办了5次。为了解教学最新动态，近日，我院召开了以“师生零距离，教学共相长”为主题的第6次评教评学座谈会，出席会议的有该院李仲麟院长、岑有文副院长、邓春晖副院长、任课教师代表、年级辅导员、教务员及学生代表。

会议现场（姚淑姬摄）

　　共性话题促共识

　　针对课堂上“迟到、缺课、低头族”等屡见不鲜的现象，与会人员从原因、解决办法等方面进行了深入的探讨。15级网络工程1班何淇表示：“同学们迟到、缺课的原因，很多是受宿舍环境的影响。一个宿舍只要有一个人不去上课，就会影响第二个人、第三个人，甚至影响这个宿舍。” 付春英老师指出，低年级班干部的带头作用很重要。班干部没发挥好模范带头作用，整个班的班风学风都会受影响。为了更好的解决课堂上的不良现象，我院2015级启动层层联动机制。班级制定班规，辅导员每周向任课老师反馈黑名单，任课老师严抓被列入黑名单的同学。15级计算机科学与技术1班张景辉表示;“启动联动机制后，课堂纪律在一定程度上得到了改善。如果任课老师进一步向学生强调课堂纪律的要求，相信效果会更好。” 师生直面问题，形成了共同抓学风、促学风的共识。

　　专业解答长知识

　　大学学习不同于高中学习。周小明老师表示：“像《电路与电子技术》这一类理论性较强的课程，不能仅靠教材，要点面结合，善于利用一些平台来辅助学习。”郑馥丹老师跟学生强调，JAVA和C语言的学习既有区别，也有联系。“JAVA比C语言要求更高。JAVA前6章跟C语言有联系，学起来比较轻松。但是要让自己的学习上一个台阶，就一定要利用好API上的习题，多练习。”对于学习高数、离散等数学课程，不少同学感到摸不着头脑。“其实，数学与我们的生活密切相关。像我们常用的微信摇一摇搜歌，就是利用了数学中的傅里叶变换和特征向量的原理。”黄业文老师指出，“数学是学习计算机专业知识的基础，是训练思维能力的重要手段。打好基础，才能走得更远。”学习方法很重要，但也也要良好的学习心态。王素丽老师坦言：“要想在专业学习上有成绩，最关键的还是要靠自己。你如果课上不认真、课后不努力，那你肯定会一无所获。但如果你有目标、有规划、有行动，日后，你肯定会有所收获。”

　　领导寄语强学风

　　经过师生间长达三小时的评教评学交流，参会的其他老师、学生也纷纷就如何解决学风建设上遇到的问题建言献策。在会议结束之前，与会的领导就齐心协力进行学风建设提出了自己的要求和希望。李仲麟院长：“评教评学旨在教学相长。这次座谈会的目的基本实现。希望学生们能继续提高学习的自觉性，养成好的学习习惯，找到适合自己的学习方法。” 邓春晖副院长：“希望学生们能够继续保持这种积极解决问题的心态，做好学习规划;营造良好的宿舍学习环境，加强学生干部的带头作用。”岑有文副院长：“希望参会人员会后能进一步深入分析当前教学环节存在的问题，及时处理发现的问题。”

　　学风建设还在路上。针对当前存在的问题，我院将继续研究工作方法，努力为同学们营造良好的学风!

　　文字录入：姚淑姬 教工通讯员 计算机工程学院