本网讯 一眨眼，就要到学期末了。你还处于明日复明日的状态？你在为期末考试而烦恼吗？你的复习计划安排好了吗？六人学习小组告诉大家他们的答案。
六人学习小组
“我们的学习小组有五位女生，一位男生。邱昭梅是2012级计算机科学与技术1班的组织委员、电信学院智能实践技术中心当前端组组长，现在已经是中国南航文化传媒有限公司当前端开发实习生。林丹媛是2012级网络工程1班的宣传委员、天高软件工作室的初级实习生，曾任健身协会的副团长和瑜伽助教。李佳琳、陈穗丽、赵恩在和我都是2012级计算机科学与技术2班学生。她们三位女生现在都在电信学院智能实践技术中心前端组工作。我是林荣丰，现任图书馆数字资源建设部技术顾问。两年前，我还不怎么认识这五位女生。但是，今天我和她们不约而同地走到一块，一起学习、一起讨论，一起进步……”
组团学习，提高学习效率
这个学习小组成立于2012年下半年，当时还是大一新生的他们就有了一起学习的想法。成立之初，小组成员只有三人。当时，来自计算机工程学院2012级不同专业、不同班级的他们还是计算机工程学院团委学生会的小干事。为团学服务的过程中，他们认识了彼此。邱昭梅同学说：“为了提高学习效率，共同解决学习上的‘疑难杂症’，我们就走到了一起。”2013年下半年，三位新成员陆续加入，他们的队伍开始壮大，六人学习小组也正式诞生了。“在加入这个学习小组之前，主要是自己一个人自学或者在宿舍学习。一个人学习，虽然自由一点，但是有时候遇到问题也没人可以讨论。和她们一起学习之后，遇到问题可以一起讨论解决。有时候一个问题我不会，但是其他人可能研究过。这样学习效率就比较高。”作为小组中唯一的男生，林荣丰同学如是说道。
学习效果显著，成员进步巨大
在2013-2014学年度综合测评中，六人学习小组五人获得先进个人荣誉称号，其中四人获得三好学生（二等奖学金）。进步最大的是李佳琳同学。2012-2013学年下学期，她转进了计算机科学与技术2班，该学年她的综合表现在班上排名33；但是2013-2014学年，她的综合排名跃居班上第四，智育排名也进步了32名，获三好学生（二等奖学金）。林丹媛同学则是连续两年获得三好学生（二等奖学金）。2012-2013学年，她的智育排名第六，2013-2014学年则跃居第二。虽然有一位与先进个人称号失之交臂，但较之2012-2013学年度，也有了不少进步。在2014学年下半年的学生党建工作中，该院党总支共发展了10位学生党员，其中六人学习小组就占据了两个名额。
以学习为主线，带动全方位发展
“我们都是参与者，都会在这个小组里面分享自己的学习经验和技术。”平时，该小组的成员经常一起到图书馆学习。快要考试的时候，还会规定时间到宿舍楼下集合，然后一起到图书馆或者机房学习。学习的时间较之平时，也会长一点。“暑假，我们也不忘记学习。我们建立了一个讨论组，每天互相监督。2014年的寒假，我们就设定了一个英语学习目标——争取每个人都过了四级。英语比较好的，要拿下六级。就这样相互监督学习。”他们计划利用空闲时间增加自身英语词汇量，每天背诵一定量的词汇，然后逐步递增。为了进一步督促小组成员学习英语，还打算通过微信等平台公布小组成员每天学习成果，形成一个你追我赶的良性竞争环境。
为了丰富大学生活，他们六人还参加了天高软件工作室、飞车坊、智能实践技术中心等组织。六人学习小组没有成为他们飞得更高、跳得更远的束缚，反而成为他们的小小智囊团。“进了工作室，开始接触网站前端开发。遇到写网页的问题，大家都会出谋划策。经过几轮头脑风暴，问题基本能解决。”此外，六人学习小组还会一起参加校内外的活动，如ACM模拟大赛、网络攻防大赛、海报设计大赛、书签设计大赛、花都志愿者驿站分队等等。
“在学习小组里，我们相互督促，相互学习，相互帮助，相互共勉。希望能越走越远，一起过四级，一起过六级，一起......”这是六人学习小组每位成员的2015年的新年愿望。
图文/姚淑姬 教工通讯员 计算机工程学院